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　　进行道德教育。红色影视剧以弘扬民族精神为主旨，有着强烈的道德建构意识。红色影视剧主动挖掘中国传统文化的精华，并将其熔铸于现代道德意识中，在传统与现代之间架设相互理解的“桥梁”。处于成长岁月中的青少年尤其需要这种“桥梁”，在红色影视剧中体悟对生命的关爱、对生活的向往、对社会和自然的理解。

　　进行情感教育。红色影视剧包含着丰富的爱国主义情感、崇高的人生信仰。红色影视剧中坚定的革命意志、伟大的革命实践，可以深深打动青少年，把思政教育与红色影视剧结合起来，将抽象的道理通过活生生的人物形象使之具象化、鲜活化，让青少年更加容易理解和接受，通过这种熏陶浸染，培养青少年的爱国主义情感，树立崇高的人生理想。

　　激发实践体验。广大青少年在红色影视剧的熏陶之下，激发起对中国革命经历的兴趣与探究。比如，重走长征路，体验红军长征的艰辛历程，使得青少年懂得中国革命的胜利来之不易、异常艰辛。无数革命先烈抛头颅、洒热血的革命事迹，革命意志和革命感情，在青少年心灵上获得震撼、触动，达到感同身受的教育效果，这种实践锻炼可以使思政教育内化为信念，外化为行动。